\u00daltimamente se est\u00e1 creando un debate sobre la nueva Ley de Educaci\u00f3n, tanto en los medios de comunicaci\u00f3n como en el sector educativo, pero poco se ha hablado de las herramientas digitales cada vez m\u00e1s utilizadas. Estos instrumentos no s\u00f3lo constituyen una herramienta importante para el personal educativo, sino tambi\u00e9n una importante herramienta en el proceso de formaci\u00f3n de los alumnos. Hemos sustituido en gran medida el antiguo cuaderno y el l\u00e1piz por ordenadores y plataformas digitales, o mejor dicho, Cromebook y Classroom. Y es que en abril se public\u00f3 el acuerdo entre el Departamento de Educaci\u00f3n y la multinacional Google para que en los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os las hijas y las hijas puedan utilizar gratuitamente los instrumentos de esta empresa en la educaci\u00f3n. Pero, \u00bfc\u00f3mo puede una empresa ofrecer un servicio gratuito y mantener las instalaciones de miles y miles de d\u00f3lares para poder ofrecerlo? O es muy altruista, o sale de otro sitio.<\/p>\n\n\n\n
Hoy no vamos a entrar demasiado en el an\u00e1lisis de la financiaci\u00f3n de las grandes empresas digitales, pero tendremos en cuenta, por un lado, que cuando estamos utilizando estas herramientas reciben nuestros datos y, en el caso de la educaci\u00f3n, en el caso de los menores, los datos de lo que les gusta, de lo que hablan, de lo que hacen ante un ordenador\u2026 y que luego se les devuelve como publicidad cuando utilizan servicios como Google. Por lo tanto, y en pocas palabras, estamos hablando de un gran mercado de menores.<\/p>\n\n\n\n
Hoy vamos a contar con nosotros dos experiencias para escapar de este c\u00edrculo vicioso y asumir el control sobre los instrumentos que se utilizan en la educaci\u00f3n. Ambos son diferentes, pero ambos tienen en com\u00fan que la responsabilidad sobre los instrumentos educativos que se utilizan sea a trav\u00e9s de una plataforma online o de los ordenadores que utilizamos en las escuelas. Es decir, sustituir los Classroom y los Chromebooks por otros instrumentos libres, sin menospreciar el nivel de calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En primer lugar conoceremos la experiencia Digital Democratic (DD) que se ha desarrollado y puesto en marcha en Barcelona, un proyecto surgido de la preocupaci\u00f3n de un grupo de padres por la disponibilidad de los datos de sus hijos a partir de la escolarizaci\u00f3n y desarrollado conjuntamente con la red Xnet con la ayuda del Ayuntamiento de Barcelona, de la mano de Cecilia Bayo. A continuaci\u00f3n conoceremos la experiencia de la ikastola de Donibane de la mano de Eder Etxeberria.<\/p>\n\n\n\n
Cecilia Bayo es licenciada en Ciencias Sociales y ha realizado masters en la formaci\u00f3n del profesorado de Historia y Secundaria. Ha desarrollado su carrera profesional en gran medida en la comunicaci\u00f3n editorial y es miembro de la red de padres que trabaja con el colectivo Xnet. Este colectivo trabaja la privacidad de los datos y la digitalizaci\u00f3n democr\u00e1tica de la educaci\u00f3n y han desarrollado un proyecto piloto a partir de la iniciativa de la sociedad civil organizada.<\/p>\n\n\n\n
Ahora le toca el turno a Eder Etxeberria para explicarnos el proyecto Txikilinux XiLaBa que pusieron en marcha en febrero en la ikastola de San Juan de Luz para formar a los ni\u00f1os en herramientas libres. Recuperan los ordenadores dados de baja y ponen a disposici\u00f3n del alumnado aplicaciones educativas para trabajar las competencias interdisciplinares b\u00e1sicas que marca Heziberri 2020. Eder Etxebarria Rojo es un bilba\u00edno y profesor del liceo Etxepare de Baiona, afincado en Urru\u00f1a. Tras los estudios econ\u00f3micos ha trabajado durante 10 a\u00f1os en diferentes bancos. Hace 4 a\u00f1os dio el salto a la ense\u00f1anza. Pandemia le dio la oportunidad de conocer Linux y desde entonces se ha convertido en un apasionado del software libre. En febrero de este a\u00f1o ha llevado a cabo el proyecto \u00abTxikilinux XiLaBa\u00bb en la ikastola de San Juan de Luz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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